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采用人物传记访谈法、实地观察法及文献研究,对优秀的自制教具开发过程进行了案例剖析,分析出了中学物理实验自制教具开发选题的几类切入点和自制教具开发过程中一些有效的解决问题的对策。在此基础上,针对分析出的开发自制教具的几个有效对策,为一线中学物理教师开发自制教具提出了相应的一些建议。
中学物理自制教具开发过程的案例研究——以全国一等奖自制教具作品为例
【摘 要】
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采用人物传记访谈法、实地观察法及文献研究,对优秀的自制教具开发过程进行了案例剖析,分析出了中学物理实验自制教具开发选题的几类切入点和自制教具开发过程中一些有效的解
【机 构】
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北京市第三十五中学高中部,首都师范大学基础教育发展研究院,
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2014年11期
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