【摘 要】
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初中数学是小学阶段数学知识的延伸,更是对高中数学知识做铺垫的,起着重要的承接作用,作为初中数学教师要认真做好课前准备工作,积极应对学生提出的每一个问题,以和蔼的态度对待学生,给学生一种亲和力强的印象,让学生在数学课堂上敢于提出自己的质疑,能够在师生互动中顺畅的进行交流.初中生的思维灵活性还是比较好的,有许多的学生能够根据教师的启发获得知识和相应的概念,但是也有很多的学生不能够跟上教师的教学进度,在课堂上和教师的心理距离较远,造成学习效果欠佳.
【机 构】
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重庆市杨家坪中学 重庆 400050
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初中数学是小学阶段数学知识的延伸,更是对高中数学知识做铺垫的,起着重要的承接作用,作为初中数学教师要认真做好课前准备工作,积极应对学生提出的每一个问题,以和蔼的态度对待学生,给学生一种亲和力强的印象,让学生在数学课堂上敢于提出自己的质疑,能够在师生互动中顺畅的进行交流.初中生的思维灵活性还是比较好的,有许多的学生能够根据教师的启发获得知识和相应的概念,但是也有很多的学生不能够跟上教师的教学进度,在课堂上和教师的心理距离较远,造成学习效果欠佳.
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