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根据农林院校《园林建筑设计》课程实验的特点,对该课程实验教学现状进行了剖析,找出了其中存在的问题与弊端,并在此基础上提出了优化实验教学的模式,即针对性的实验设计选题、实验教学的全程控制、综合能力的培养、"以展促学"形式的开展。
农林院校《园林建筑设计》实验教学模式探讨
【摘 要】
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根据农林院校《园林建筑设计》课程实验的特点,对该课程实验教学现状进行了剖析,找出了其中存在的问题与弊端,并在此基础上提出了优化实验教学的模式,即针对性的实验设计选题
【机 构】
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四川农业大学艺术与体育学院,四川农业大学风景园林学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2010年28期
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