【摘 要】
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中医内科学教学模式及方法的改革势在必行。然而教学方法的改革较为简便易行。文章论述思维导图联合流程图教学法在中医内科学教学中的应用，并以实践案例来证明其可行性及有效性。通过应用思维导图结合流程图教学法对2018级中医学本科3班学生《中医内科学》课程的教学效果进行观察与比较，发现思维导图结合流程图教学法在中医内科学教学上的应用是可行、有效的。流程图、思维导图都是可视化的思维工具，可以将具体的理论知识逐
【基金项目】
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河南中医药大学2019年度教育教学改革研究立项项目（项目编号：2019JX26）； 河南省教育科学“十四五”规划课题（课题编号：2021YB0144）；
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中医内科学教学模式及方法的改革势在必行。然而教学方法的改革较为简便易行。文章论述思维导图联合流程图教学法在中医内科学教学中的应用，并以实践案例来证明其可行性及有效性。通过应用思维导图结合流程图教学法对2018级中医学本科3班学生《中医内科学》课程的教学效果进行观察与比较，发现思维导图结合流程图教学法在中医内科学教学上的应用是可行、有效的。流程图、思维导图都是可视化的思维工具，可以将具体的理论知识逐渐可视化，变成抽象的临床思维，并梳理并内化到学生知识结构中去。思维导图联合流程图可以提升中医内科学的教学效果，是可行有效的。
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