班主任智慧
　　班主任的智慧体现在哪里？体现在班级建设中您经历的一件件小事上，体现在您成功解决一个个棘手的教育问题之后所做的反思和提炼中。班主任、曾经的班主任、未来的班主任朋友们，奉献出您的故事和思考吧，一段时间后，您将收获班主任专业成长的欣喜！
　　本期“班主任智慧”主题——面对形形色色的“后进生”
　　
　　曾经从一本书中看到这样一个故事。一个女孩看到严冬季节里万物萧条，就买了两盆常青树放在窗前。花匠告诉她一定要在地上挖个坑，将花盆埋入，方可过冬，否则它会死掉。可女孩觉得那是没有道理的，认为放在窗前浇浇水就可以了。结果，冬天还没过完，树就冻死了。后来，女孩明白了花匠的用意：在最寒冷的季节，树木需从大地吸取暖意方可度过严冬，只有来自大地的温暖才能给种子以生命的力量，使它茁壮成长。
　　这个故事让我领悟到，在与学生交往的过程中，只有不断地给予学生温暖的支持、前行的勇气，他们才能坚定地一步步向自己的梦想接近，才能一步步地展现自己生命的精彩。
　　还记得那年高一开学，我们班从私立学校转来一名女生，她活泼可爱，充满自信，在原来的学校成绩优异，是老师和家长眼中的好学生。来到这里以后，她很快感到自己在学习上与其他同学相距甚远，觉得在老师和同学面前抬不起头来，于是就经常请病假，不愿来上学。看着学生在学校不能健康成长，还要受痛苦的煎熬，我也很着急。多次跟她谈话，甚至找心理医生咨询，但都效果甚微。
　　可没想到一个偶然的机会使这个学生发生了根本性的转变。
　　学校要举办艺术节，我了解她在文艺方面很有天赋，便把任务交给了她。从那一天起她又像从前一样爱说爱笑，学习上也开始努力了。她独立编了舞蹈《梦幻天鹅湖》，每天放学后组织同学排练。这个舞蹈在演出前跳了至少60遍，她不断地改进，精益求精，最终在艺术节上获得了第一名的好成绩。接下来的合唱节，在她的策划和排练下，我班又取得了第一名。后来，她主动告诉我，她的理想是成为一名律师，她相信自己一定会成为一位著名的律师。
　　为什么一次艺术活动就能使她发生根本性的转变呢？那是因为她展现了自己特有的才华，老师赞许的目光、同学们的热烈掌声使她感到自己被肯定，使她感受到了自身的价值所在，她有了成就感。这就是推动她前进的动力。
　　认识到这一点之后，我便开始有意识地这样做了。班上的一名男生觉得自己做人很失败。在家里有听不完的父亲的责骂，在学校里，老师不信任，同学嘲笑。他觉得很苦恼。他想改变目前的状态，可又不知该如何做。这时正赶上我班承担学校的值周工作，我就安排他担任值周生，每天早晨站在校门口迎候老师和同学进校。虽是寒冬季节，可他每次都提前到岗，认真负责。在班会上，我对他在值周工作中认真负责、为班集体赢得了荣誉的良好表现进行了肯定。没有了批评，没有了训斥，他重新找回了自信，他每一天都在进步。
　　学生尚在成长时期，他们的心理是脆弱的。而且独生子女的环境，使得他们有很强的自尊心。训斥和责骂不仅不能使学生受到教育，反而会引起他们的逆反心理，甚至会让他们误入歧途。如果老师们能够根据学生自身特点，为学生搭建舞台，让他们尽情展示自己的才华，那么，学生的心一定会冲破那寂寞的冰河，演绎出生命中的精彩。■