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目的探讨精细化管理在本科学历护士规范化培训中的效果。方法选取2016年7月~2018年6月我院实施精细化管理的本科学历规范化培训护士120名作为观察组,另将2012年7月~2016年6月未实施精细化管理的本科学历规范化培训护士120名作为对照组,比较两组比较两组护理质量(基础护理、急救物品管理、护理文件书写、消毒隔离、操作技术)、不良不良事件发生情况及患者投诉情况。结果观察组基础护理、急救物品管理、护理文件书写、消毒隔离、操作技术护理质量得分高于对照组,差异有有统计学意义(P<0.05)。观察组输液