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从专业班主任这一高校学风建设一线工作者的角度出发,解释学风建设的内涵,分析当前高校学风中存在的问题,强调学风建设的重要意义,明确专业班主任在学风建设中的定位,阐述其在学风建设中的具体作用。
高校内涵式发展下专业班主任与学风建设
【摘 要】
：
从专业班主任这一高校学风建设一线工作者的角度出发,解释学风建设的内涵,分析当前高校学风中存在的问题,强调学风建设的重要意义,明确专业班主任在学风建设中的定位,阐述其
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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重庆理工大学学报(社会科学)
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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南京师范大学人文社会科学研究项目(SZJ112203)的阶段性成果
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