【摘 要】
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许多教师根据美术课堂教学的原则,结合自己的教学工作实际,从教学设计、教学模式、教学方法、教学手段入手不断提高美术课堂教学的有效性。但在实际教学中往往存在这样那样的
【基金项目】
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2017年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题《小学美术创建“生活课堂”的必要性研究》(课题立项号:GS[2017]GHB3051)研究成果
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许多教师根据美术课堂教学的原则,结合自己的教学工作实际,从教学设计、教学模式、教学方法、教学手段入手不断提高美术课堂教学的有效性。但在实际教学中往往存在这样那样的缺点,如教师引导过多,学生练习绘画的时间不够,作业往往完不成,作品线条潦草模糊,构图欠完整,色彩单调空白等。要想提高美术课堂教学有效性,可从改进美术课堂绘画内容做起,注重绘画内容自主化、趣味化、生活化、应用化、延伸化。
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