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自《全日制义务教育各科课程标准（实验稿）》颁布以来，我们发现在实施“历史与社会”新课程的过程中，人们对其教育理念理解存在偏差，本文就初中“历史与社会”新课程的教育理念为切入点，结合自身的教学实践对如何贯彻“历史与社会”课程理念，开展初中“历史与社会”，课堂教学进行探讨。
浅谈新课改下的初中历史教学
【摘 要】
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自《全日制义务教育各科课程标准（实验稿）》颁布以来，我们发现在实施“历史与社会”新课程的过程中，人们对其教育理念理解存在偏差，本文就初中“历史与社会”新课程的教育理念为切
【机 构】
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河北省永年县第三实验学校
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年36期
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