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课堂讨论是国际商务专业教学中常用活动形式,但是在实际操作中往往有效性不够。本文中,笔者分析了国际商务教学中课堂讨论的常见误区,从课堂讨论前、课堂讨论中和讨论评价三方面提出了提高课堂讨论有效性的策略。
国际商务专业有效课堂讨论策略探究
【摘 要】
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课堂讨论是国际商务专业教学中常用活动形式,但是在实际操作中往往有效性不够。本文中,笔者分析了国际商务教学中课堂讨论的常见误区,从课堂讨论前、课堂讨论中和讨论评价三
【机 构】
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宁波经贸学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2020年32期
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