论文部分内容阅读
互联网全球化的实现,在网络生活中,信息的收集、筛选、发布的方式发生了较大的变化,尤其在青少年学生中,呈观出开放、快速变动,相影响及渗透的状态。不同的区域和时代的思想文化,道德观念、道德网络意识、新媒体技术对青少年的道德教育形成主流,对当前青少年的思考虑方法、做事及心理产生长期的影响的效果,表现出一系列不同的社会精神和价值取向。