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综合实践活动课程是小学教育体系中一个十分重要的组成部分,对培养学生的综合素质有着关键性作用.新课程改革的不断推进对综合实践活动教学目标的要求也越来越高,为此,对活动课程的改革也越来越迫切.传统的教育理念和教学方法已经不能满足当前核心素养的教育要求,对此,教师可以把STEAM教育理念融入其中,并根据小学生当前的发展特点和心理特征创设出更新颖、更科学的教学方法,从而真正提升他们的综合素养.本文根据小学生的特点,探究在STEAM教育理念下改进小学生综合实践活动课程的有效策略.