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茶文化作为中华民族优秀的传统文化，我们应该继续弘扬下去，在体育教学过程中，通过体育教学内容将茶文化渗透到我们的技术教学过程中，潜移默化地让学生接受茶文化。本文通过文献资料、逻辑分析法对体育教学中渗透的茶文化进行分析和研究。得出以下结论：随着生活水平的提高，学生对精神的追求也越来越高了，追求健康生活的学生也越来越多，茶文化在体育教学中的融入的路径，不仅需要学校对茶文化教材建设的重视，为广大体育教师和学生选取合适的茶文化教材；还需要体育教师增加自身的文化素质，作为知识的传播者和授业者，应当对茶文化进行深入地了解，只有这样才能选用合适的素材融入到体育教学过程中来，才能让学生接受并学以致用。