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英语自主学习是外语教学改革重心从教师向学生转移的必然趋势和时代发展对英语教学的必然要求。现在的教学环境、学生的认知水平等是否符合自主学习的要求？文章从学习者、教学和社会环境、外部设备三方面分析了制约大学生英语自主学习能力的因素。
大学生英语自主学习能力的制约因素分析
【摘 要】
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英语自主学习是外语教学改革重心从教师向学生转移的必然趋势和时代发展对英语教学的必然要求。现在的教学环境、学生的认知水平等是否符合自主学习的要求？文章从学习者、教学
【机 构】
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西华师范大学外国语学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2012年8期
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