【摘 要】
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5月12日,四川汶川发生里氏8.0级大地震.很多天以来,我们始终被一种沉重的心情笼罩着,紧张的神经始终被媒体从抗震救灾前线传回的帧帧画面、条条讯息牵系着,无数次的情感震颤,
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5月12日,四川汶川发生里氏8.0级大地震.很多天以来,我们始终被一种沉重的心情笼罩着,紧张的神经始终被媒体从抗震救灾前线传回的帧帧画面、条条讯息牵系着,无数次的情感震颤,无数次的热泪盈眶,不只是释放对遇难同胞的哀悼之情,更有一种久违了的感动涌动于心间,抗震前线发生着的太多太多的可歌可泣的人和事震击着我们的灵魂.
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摘要：只要有班级存在就有会优等生和后进生，这是一个不争的事实。而转化后进生是每位班主任所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。本文就这一现状阐述笔者的相关见解。 关键词：指导；疏导；引导；诱导；开导 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）07-0008 “后进生”就是在素质发展过程中某一方面相对滞后的学生，它既指素质发展相对滞后的个
数学教学是师生之间、生生之间的交往互动、共同发展的过程.在新课程标准下，数学教学是师生双方在教学目的指引下，以数学教材为中介，教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程.从结构来看，是一个以教师、学生、教材、教学目的和教学方法为基本要素的多维结构；从功能来看，是一个教师引导学生掌握数学知识、发展数学能力、形成良好心理品质的认识与发展相统一
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摘要：随着新课程改革的推行，教育部门对提升学生综合素质的重视程度越来越高，各种新型教育方式被逐渐运用于各科教学中，逐渐丰富课堂教学，让教学更具趣味性，有效提升学生学习兴趣，提高课堂教学质量。因此，本文首先分析了高中生物学课堂教学中问题设计的现状，然后探究了高中生物学课堂“好问题”的设计策略，以供参考。 关键词：高中生物；课堂教学；好问题设计 中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号
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