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新入职护士临床护理技能培训后,通过组织受训者与临床带教教师进行座谈,评价小组培训和民主选举组长的培训效果,并总结焦点小组访谈的组织与访谈技巧,为新入职护士临床护理技能培训探索经验。
焦点小组访谈法在新入职护士临床技能培训中的应用效果研究
【摘 要】
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新入职护士临床护理技能培训后,通过组织受训者与临床带教教师进行座谈,评价小组培训和民主选举组长的培训效果,并总结焦点小组访谈的组织与访谈技巧,为新入职护士临床护理技
【机 构】
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石家庄市第一医院,河北医科大学第二医院,河北医科大学护理学教研室
【出 处】
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护理实践与研究
【发表日期】
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2013年07期
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