反复上呼吸道感染对儿童实施健康教育的效果评估

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目的 探讨实施健康教育对反复上呼吸道感染患儿的治疗效果.方法 90例患儿随机分为观察组和对照组,比较2组患儿上呼吸道感染发作次数、就诊次数及用药途径.结果 观察组患儿其发作次数、就诊次数明显低于对照组,而口服用药明显高于对照组.结论 对反复上呼吸道感染患儿实施健康教育可有效减少发作次数、就诊次数,提高用药依从性,改善生活质量。

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