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对高职院校来说，如何在有限的学习时间和空间内提升高职学生的综合职业素质，不仅需考虑专业特色，还需通过全过程全员育人、多种途径来培养高职大学生的综合职业素质。
全过程、多途径培养高职大学生职业素质
【摘 要】
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对高职院校来说，如何在有限的学习时间和空间内提升高职学生的综合职业素质，不仅需考虑专业特色，还需通过全过程全员育人、多种途径来培养高职大学生的综合职业素质。
【机 构】
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新疆交通职业技术学院
【出 处】
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伊犁师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年4期
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