【摘 要】
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师生关系是教学中的基本人际关系,其不仅影响课堂气氛、教学水平,而且关涉教师与学生之生命的自然纯美及自由、全面、充分的发展。在基础教育课程改革背景下,重新解读师生关
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师生关系是教学中的基本人际关系,其不仅影响课堂气氛、教学水平,而且关涉教师与学生之生命的自然纯美及自由、全面、充分的发展。在基础教育课程改革背景下,重新解读师生关系的新内涵,建构师生关系的新模型,具有极其重要的理论价值和实践意义。
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