糖尿病患者心理素质教育探讨

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目的:分析糖尿病患者的心理发展,探讨有效的心理护理,以提高治疗效果.方法:根据糖尿病患者不同时期的不同心理特点进行归类.结果:糖尿病患者的心理发展分为心理否认、恐惧焦虑、苦闷忧郁、轻视麻痹、失望放弃等五个阶段.结论:重视糖尿病患者的心理素质教育,对预防及减少并发症的发生,提高生活质量是非常重要的.
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