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文章以宁夏大学阿拉伯语系为例进行个案研究,通过对该系学生的调查,概述了宁夏大学阿语系学生学习阿拉伯语过程中所出现的问题.经调查,大多数学生在听力和阅读方面具有障碍.本人结合该系学习者的实际情况,提出该系应从教师培养学习者自主学习意识、学习者多听阿拉伯语资料和阅读阿拉伯语书籍等方面来克服学习中存在的问题.