思想政治教育视域下大学生文化自信培养的研究

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  摘要:当前,高校作为文化引领的重要阵地,探究如何培育大学生文化自信已迫在眉睫。开展对盐城工学院大学生文化自信培育的研究目的,就是为了探讨培养大学生文化自信的有效对策,为推动大学生对社会主义核心价值体系的认同提供实践支撑,为发挥当代大学生在文化强国建设中的作用提供导向,为正确引导大学生实现文化自信提供有益借鉴。
  关键词:思想政治教育 大学生 文化自信
  中图分类号:G641
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摘要:伦理(ethics)一词源于希腊语,与我国传统儒家思想中的“礼”的概念类似。古希腊哲学家亚里士多德在其著作《尼各马可伦理学》中阐释了“伦理”“德性”与“德行”的含义。亚里士多德在对人的活动性质的说明中提出,目的(幸福)与选择构成基本的、相互联系的两个方面,其伦理学本质上是对人的活动和实现活动的两个基本前提的理解。[1]随着西方哲学的发展, “伦理”的原始概念由风俗、习惯与气质扩大为人的性格品
摘要:通过阐述足球方式意识的内涵特征,分析高校学生足球防守意识培养中存在的主要问题,对高校足球教学中学生防守意识培养提出加大对足球防守理论知识的教学力度;强化防守技术训练,推进学生对防守技术的有效应用;依托足球比赛,提高学生防守意识;提高对教学评价及反馈工作的有效重视等策略,旨在为如何促进学生足球防守水平的有效提高研究适用提供一些思路。  关键词:足球教学 足球防守意识 学生  中图分类号:G84
摘要:本文立足于翻译的作用及其在应用中出现的问题,以《桥梁:实用汉语中级教程》(第三版)对外汉语教材教材生词表中的汉词英译为考察对象,从词义、构词特征、语法等角度展开归类分析,指出其中存在的不足,如英汉词义不对应、词性不符、搭配用法不同、量词以及虚词翻译不当等,并且提出针对性建议,如英语释义要限定词义、符合不同语言词汇特征等。  关键词:翻译 对外汉语教材 汉词英译 归类分析  中图分类号:H31
摘要:任务型教学法基于建构主义理论,建构主义理论将语言学习视为“情景”“协作”“会话”和“意义建构”。任务型教学对于外语教学活动的开展具有重要的意义与作用,在中职学校的英语教学中采用任务型教学的先进理念,不仅有利于教学活动的有序开展和教学目标的实现,而且对于学生英语水平及其英语应用水平的提高都有很大的帮助。中职学校教育是侧重对学生技术技能的培训,如何抓好英语教学是薄弱环节也是一大难题,本文主要从任
摘要:曼达拉,又名“上帝之眼”,以吉祥图腾和祥瑞之兆存在于印第安文化当中。研究曼达拉的起源、发展、寓意,介绍曼达拉的设计与制作,并展望曼达拉工艺在我国未来的发展。  关键词:手工编织 图腾信仰 民族文化  中图分类号:TS75 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2019)16-0102-02  一、曼达拉的概念  “曼达拉”,是指在人类历史文化长河中以及在人们大脑当中储存的一种图式或图
摘要:概念隐喻使隐喻研究发生认知转向,政治语篇中的隐喻认知研究也日益成为热点问题。《政府工作报告》是典型的政治语篇,本文以Lakoff
摘要:文化产业是在全球国家战略转型、产业结构升级以及消费结构升级的背景下迅速发展起来的新兴产业。研究采用半结构化访谈和调查问卷的方式,对杭州市土布产品生产企业——“小巷三寻”,进行了个案研究和调查,当前土布文化的产业化取得了一定的成就,获得了一定的市场,既传承了土布文化这一民族瑰宝,又使其获得了一定的经济效益。同时消费者对土布文化的了解还不是很多,传统文化的发展仍然需要进一步结合市场和消费者需求,
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