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目前,随着新课程改革工作的不断深入,高职学校也对各科教学工作进行了大量的改革和优化调整。由于高职院校的自身特点以及教学实力的影响,导致高职英语教学在实际教学过程中仍然存在诸多的问题,教学质量不高。本文就当前高职英语教学中存在的问题和不足进行简单的分析,并就如何在以学生为主体的教学视角下,加强英语教学的有效性提出自己的建议和看法。