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计算机网络课程理论性强、内容抽象、涉及知识面广,学习有一定的难度.为更好地提高计算机网络课程的教学质量,分析了教学环节和实验环节目前存在的问题,根据网络技术发展的现状和趋势,从教学内容、教学方法、教学管理和师生交流方式等方面提出了相应的理论教学改革方案,并从实验环节上对实验内容、实验环境、实验组织、实验管理和评价进行了改进.通过落实课程改革的各项措施,使教学效果明显提高.