【摘 要】
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写生是美术教育中必不可少的环节,同时是造型创作的基本条件。小学高年段学生的美术学习是一个转型期,写生训练是小学高年段美术基础教学训练的主要方式,旨在全面提高小学高
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写生是美术教育中必不可少的环节,同时是造型创作的基本条件。小学高年段学生的美术学习是一个转型期,写生训练是小学高年段美术基础教学训练的主要方式,旨在全面提高小学高年段学生造型能力的水平,特别在立体造型创作中,部分学生由平面绘画到立体造型创作的迁移能力薄弱,针对这一问题文章从写生的意义入手,分析小学高年段学生立体造型意识薄弱的原因,阐述了培养学生立体造型观察习惯、创作立体造型的成效,以培养、提高小学高年段学生主动创作立体造型的意识,为立体造型的创作打好夯实的基础。
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