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非物质文化遗产在校园教育中的动漫化设计应用研究
摘要：文章主要研究非物质文化遗产在校园教育中使用动漫化作品的形式进行宣传和教育。采用了案例分析调查法，分析了当前在校园里宣传非物质文化遗产中存在的问题，并分析了受众群体的喜好。学生普遍对动漫比较感兴趣，用这种形式宣传教育非物质文化遗产可以让他们充分了解、喜爱、传播非物质文化遗产。在新媒体技术不断发展的过程中，很多技术已经在非物质文化遗产的传播中发挥了重要的积极影响，为非物质文化遗产的传承和发展做出了贡献。