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【出 处】
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英中未来
【发表日期】
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2001年2期
其他文献
【摘要】 目的：探讨胸腔镜下肺段切除术对肺癌患者的有效性及肺功能、免疫功能的影响。方法：选取2017年9月-2019年1月本院收治的肺癌患者152例，根据治疗方法的不同分为对照组和研究组，各76例。对照组应用肺叶切除术治疗，研究组应用胸腔镜下肺段切除术治疗。比较两组的临床疗效、肺功能、治疗前后免疫功能。结果：研究组治疗总有效率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。研究组肺功能均优于对照组，
【摘要】 目的：探究两种无创正压通气在新生儿呼吸窘迫综合征治疗中的应用价值。方法：以2016年1月-2018年1月河源市妇幼保健院新生儿科收治的符合入选标准的80例呼吸窘迫综合征（NRDS）早产儿为研究对象，采用随机数字表法分成研究组与对照组，各40例。研究组给予经鼻导管高流量加温湿化正压通气（HHFNC），对照组给予鼻持续正压通气（NCPAP），比较两组的治疗效果。结果：研究组患儿开奶时间、总用
摘 要 高职院校在国家政策的有利扶持下，为职业教育的发展提供了前所未有的机遇。高职教育的主要任务是培养技术应用性人才和高技能型人才，这就需要既有实践经验的技师，又有理论的教师，正是高职教育需要的“双师”教师队伍。教师教书育人，技师生产产品，两者的服务对象有着天壤之别。在职业教学中，教师和技师的工作内容也不同，但是培养学生全面的素质和能力。在职业课程教学实施中，教师和技师应实现有效融合，都担负教书育
通过对96家录用海南医学院2012—2014届本科毕业生的用人单位进行调查,了解毕业生质量和用人单位对毕业生的评价,以进一步为学校改进培养模式提供科学依据。
摘 要 从教学实践出发，针对计算机网络理论教学中存在的问题，提出在课堂教学中利用问题启发来引导学员的思维，促进知识的传授，提高学员理解与应用计算机网络的能力。实践证明，达到良好的教学效果。 关键词 计算机网络课程；启发式教学；网络体系结构；OSI参考模型 中图分类号：G642.4 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2015）16-0087-02 Abstract As a te
摘 要 在分析教材、学情基础上，以建构主义、最近发展区理论为指导思想，从激发学生兴趣开始，采取各种策略对VB程序设计教学开展积极探索，以增强课堂教学效果。 关键词 逻辑思维；初级中学；VB程序设计；教学策略 中图分类号：G633.67 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2015）20-0083-04 1 VB程序设计特点及教材简介 Visual Basic（VB）是一种由微软
目的:探讨非手术食管癌CT临床分期方法试用情况。方法:收集2014年1月-2017年8月本院放疗科收治的非手术食管癌放疗患者,基于胸部CT设计新的临床分期,通过生存分析验证其适用
【摘要】 目的：探讨微型岛状皮瓣修复手部皮肤缺损的效果。方法：选取2013年1月-2018年1月本院收治的80例手部皮肤缺损患者作为研究对象。按照随机数字表法将其分为对照组及观察组，各40例。对照组未采用微型岛状皮瓣修复治疗，观察组采用微型岛状皮瓣修复方法治疗。比较两组治疗效果、临床手术时间、住院费用以及术后住院时间。结果：观察组总有效率为97.50%，高于对照组的70.00%（P<0.05）;观
【摘要】 目的：分析仪器设备使用维护视频在手术室培训工作中的应用效果。方法：选取2015年6月-2016年11月在本院手术室进行培训的68名实习生和进修生作為对照组，2016年12月-2017年5月在本院手术室进行培训的71名实习生和进修生作为观察组。对照组按常规方式进行培训，观察组在常规培训方式的基础上使用仪器设备使用维护视频。比较两组培训前后仪器设备使用和维护评分、对培训的满意度，主刀医生对培