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隐喻不仅是一种修辞手段，而且还是人们认识事物、思考问题、确立概念的一种思维方式，是一种非常重要的认知方式。基于这一理论，针对英语词汇的教学现状，阐述了如何将这一理论运用到英语词汇教学中．以更有效地培养和提高学生的隐喻能力。从而提升词汇学习的效率。
试论隐喻理论指导下的英语词汇教学
【摘 要】
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隐喻不仅是一种修辞手段，而且还是人们认识事物、思考问题、确立概念的一种思维方式，是一种非常重要的认知方式。基于这一理论，针对英语词汇的教学现状，阐述了如何将这一理论运用
【机 构】
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内蒙古财经学院外语系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2009年7期
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