“知信行模式”干预与马克思主义信仰构建的逻辑思考——以四川省阿坝藏区青年为例

来源 :社科纵横 | 被引量 : 0次 | 上传用户:china_huohou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“知信行模式”是现代行为干预的重要理论之一,其理论的重要特征就是从知、信、行三者之间内在逻辑关系出发,进而科学地分析出影响认知、信仰和行为的主客观原因,在此基础上探析出适合解决问题的有效途径。而阿坝藏区青年在认知特点、影响信仰因素和行为选择方面都存在特殊性,这就使马克思主义信仰的树立更为复杂和困难。“知信行模式”注重理论实际和行为效果,这就给阿坝藏区青年如何科学地树立马克思主义信仰奠定了理论基础,为马克思主义信仰架构找到了一条具有重大实践价值的有效途径。
其他文献
针对复合地基褥垫层在工程设计及施工中的一些问题,例如设计中褥垫层厚度的取值、褥垫层施工中参数的控制等,结合大量的工程实践,对这些问题进行了原理分析和经验参数归纳,提出了
通过2个计算实例对电力系统综合仿真程序(PSASP)等值算法的功能和等值结果进行计算说明和应用介绍。根据等值结果在ATP—EMTP程序中建立了2个实例等值网络模型,并进行了稳态计算
迁移理论是学生学习和教师教学过程中经常采用的一种方法.本文从研究影响学习迁移的相关因素出发,探究了《数值分析》教学中存在的问题,目的将该种方法应用在《数值分析》的