切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
美国百森商学院创业人才培养范式探析
美国百森商学院创业人才培养范式探析
来源 :现代教育科学:高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hlwang72
【摘 要】
:
美国百森商学院是创业学领域的领导者,在创业管理方面的专长为全球所公认.为持续保持其世界领先水平,百森实施了卓尔有效的人才培养创新工程,即通过课程学习、课外活动体验和
【作 者】
:
宣葵葵
【机 构】
:
宁波大红鹰学院教务处
【出 处】
:
现代教育科学:高教研究
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
百森商学院
创业教育
“3C”培养范式
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国百森商学院是创业学领域的领导者,在创业管理方面的专长为全球所公认.为持续保持其世界领先水平,百森实施了卓尔有效的人才培养创新工程,即通过课程学习、课外活动体验和文化培育等“3C”人才培养范式,确保其培养的创业人才达到国际创业领袖水平.
其他文献
基于ZigBee技术的电子展品系统的研究
随着通信技术和嵌入式技术的不断发展,短距离、低功耗、低速率的无线通信技术已经成为新的研究热点。基于IEEE802.15.4协议的ZigBee技术具有上述技术的独特之处。本文结合Zig
期刊
ZIGBEE
电子展品
CC2430
电子邮件病毒安全防范
随着计算机与网络的快速普及,电子邮件作为便捷的传输工具,在信息交流中发挥着重要的作用。很多大中型企业和个人已实现了无纸办公,所有的信息都以电子邮件的形式传送着,其中
期刊
电子邮件病毒
计算机
侵害
传播
防电子邮件病毒
高职《计算机应用基础》课程教学改革与实践
现今《计算机应用基础》课程中传统的教学模式和教学内容无法满足学生职业发展的需要,结合本人多年从事《计算机应用基础》课程教学实践,在对《计算机应用基础》课程教学改革
期刊
计算机应用基础
教学改革
实践
教学内容
需求论视域下大学英语课程体系研究
大学英语课程改革的核心目标是提高学生的英语应用能力,满足学生的职业需求。大学英语课程体系的构建应以需求为导向,兼顾学生的基础英语能力及专门用途英语能力的提高。需求
期刊
需求分析理论
需求导向
大学英语
课程体系
needs analysis
demand-oriented
college and university En
安森美天文图像传感器
安森美半导体与TeledYne lmaging Sensors合作,制造出用于天文研究的超大接合点读取集成电路(ELSROIC)。Teledyne设计的H4RG—15图像传感器由美国国家科学基金会(NSF)、美国国家航
期刊
安森美半导体
图像传感器
天文
美国国家科学基金会
美国国家航空航天局
600万像素
集成电路
CMOS
论大学生权利保护——以救济制度为分析视角
本文从救济制度的视角来探讨大学生的权利保护,分析了当前大学生权利救济制度上存在的问题,提出了应从高校与政府两方去健全我国大学生权利救济制度的建议。
期刊
大学生权利
大学生权利救济
不足
建议
太阳能供电的应急通信中继台
本文摘自于本刊12月底出版的增刊《通信电源设计与实作》,最新销售信息请见官方淘宝店。
期刊
通信中继
太阳能供电
电源设计
慕课的实践困惑及其反思
[摘要]在“互联网+”背景下,“慕课”作为一种新兴的教育教学方式引发了一场全球性教育革命。但在带来丰硕成果的同时,世人对它的质疑和困惑一直存在,因为慕课遭遇了高报名低完成率的实践危机,面临着社会认可度低的尴尬,受到教学方式多样化的挑战,不能满足边缘群体的差异化需求等。这些都亟需解决。只有认识到慕课不是唯一、万能的教学模式,不能孤立、表面地看待慕课,“课程搬家式”的慕课模式并不能使教学达到高效,慕课
期刊
慕课
实践困惑
反思
MOOC
practice confusion
reflection
《现代教育科学·高教研究》学术影响力分析——基于2011-2013年载文及作者统计分析
运用文献计量学统计方法,对2011-2013年《现代教育科学·高教研究》共计18期870篇载文及作者情况进行量化统计分析,揭示其办刊特色和学术影响力,可为该刊及同类刊物今后
期刊
《现代教育科学·高教研究》
办刊特色
学术影响力
美国高校教师发展的特色研究
[摘要]高校教师发展是目前世界各国共同关注的问题。经过长期的探索和实践,美国在高校教师发展方面积累了丰富的经验,在其机构设置、发展模式、发展项目、主要活动、发展理念、发展人员和发展资源等方面都形成了鲜明的特色,体现了多元化、系统化、全面化、多样化、人性化、专业化和网络化的特点,为支撑和提升美国高等教育质量提供了有力保障。 [关键词]美国高校教师教师发展 [中图分类号] G6451[文献标识码]
期刊
美国
高校教师
教师发展
America
university teacher
teacher development
与本文相关的学术论文