【摘 要】
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阅读理解在大学英语教学中具有重要的地位,从关联理论方面来看,阅读理解作为大学英语考试的主要内容,其实质是一种语言交际活动,是读者从现实信息推到作者相关信息的内在意图
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阅读理解在大学英语教学中具有重要的地位,从关联理论方面来看,阅读理解作为大学英语考试的主要内容,其实质是一种语言交际活动,是读者从现实信息推到作者相关信息的内在意图,以及交际意图的整个过程。在阅读理解教学中,教师应该有意识的为学生传授关联理论的相关知识,用来指导学生在阅读理解过程中所遇到的问题,进一步提高学生的语言认知能力。本文对关联理论的大学英语阅读教学进行分析,探究大学英语阅读教学的策略。
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