【摘 要】
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一、“探究性教学”首先需要教师的观念更新“探究性教学”是“学生在教师的指导下，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动
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一、“探究性教学”首先需要教师的观念更新“探究性教学”是“学生在教师的指导下，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。”对于初中学生来说，完全可以根据他们本身已具备的能力，通过“探究性学习”来拓展我们的教学空间。因为，初中学生已经有了一定的生活经验，有他们自己的世界，他们擅长按照自己的方式理解周围的事物。一般来说，他们开始学习的积极性都很高。然而，我们在教学中也深深地意识到，认知发展的水平不仅取决于年龄，同时也取决于支持并激发这种发展的外界刺激。如果我们的英
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