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围绕高职校内实践技能要求较高的检验检测类专业实践教学现状开展调研,通过向学生发放调查问卷的方式,对实践教学与实践指导教师的认知、实践教学过程的评价以及实践指导教师的评价三方面进行调查分析。调查结果表明：学生重视实训教学,同时对实训指导教师有较高的期望,但教师的实践教学能力及实操能力与期望值有一定的差距。针对调查结果提出相应建议。