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职业教育的培养目标,绝不是被动的＂知识存储器＂,也不是被动的＂技能机器人＂。学生走出校门后能否实现从校园人到社会人的成功转型,在校园中对学生从校园人到社会人,成为社会人的转型教育该怎么做,教育能为学生的职业起步和职业发展做怎样的准备,以帮助其实现积极的就业。
卫生专业的转型教育势在必行
【摘 要】
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职业教育的培养目标,绝不是被动的＂知识存储器＂,也不是被动的＂技能机器人＂。学生走出校门后能否实现从校园人到社会人的成功转型,在校园中对学生从校园人到社会人,成为社会人的转
【机 构】
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河南新乡卫生学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2012年7期
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