【摘 要】
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教师在法学教育中的角色无可替代,但随着法学教育目标的改变,传统法学教育中教师的功能和地位必然随之变更。在模拟法庭教学中教师角色的从属性和服务性特点和突出,不仅要求
【机 构】
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兰州大学法学院,北京市齐致(兰州)律师事务所,
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教师在法学教育中的角色无可替代,但随着法学教育目标的改变,传统法学教育中教师的功能和地位必然随之变更。在模拟法庭教学中教师角色的从属性和服务性特点和突出,不仅要求教师具有扎实的理论功底更要求其具有丰富的法律实践经验。因此,传统的法学教育的教师必须变更教学观念,提高自己的法律素养,以应对新时代法学实践教学的要求和挑战。
The role of teachers in legal education is irreplaceable, but with the change of the goal of legal education, the function and position of teachers in traditional legal education inevitably change. The subordinate and service characteristics and prominence of teachers’ role in moot court teaching not only require teachers to have a solid theoretical foundation, but also require them to have rich experience in legal practice. Therefore, teachers in the traditional law education must change their teaching concepts and improve their legal literacy so as to meet the requirements and challenges of law practice teaching in the new era.
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