知-信-行理论在医师医学人文素养提升中的应用

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医学科学的进步对医学人才的素质提出了更高的要求,它要求医生不仅要有扎实的医学知识和技术,更需要具备医学人文素养。但由于医学教育体系中医学人文教育薄弱、医疗服务的过度市场化、医院缺乏医学人文建设的管理制度等因素,我国医师的医学人文素养水平偏低。论文运用“知-信-行”理论提出了提升医师医学人文素养的对策,即医学院校重视人文教育。医院营造良好的人文关怀氛围,树立医师人文关怀理念;医院建立健全相关管理制度,医师践行医学人文精神。
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