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本文以《大禹治水》教学设计为例,论述通过“1+X”阅读让学生感受神话人物形象,以及感受神话故事魅力的方法,从而提高神话故事教学的质量.
通过“1+X”阅读教学感受神话人物形象r——以《大禹治水》教学设计为例
【摘 要】
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本文以《大禹治水》教学设计为例,论述通过“1+X”阅读让学生感受神话人物形象,以及感受神话故事魅力的方法,从而提高神话故事教学的质量.
【机 构】
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南宁市滨湖路小学英华校区
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年6期
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