关于高职《食品营养与卫生》实践课程教学的思考

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hutianyi199052
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校注重理论应用于实践,通过优化教学内容,开展多元化教学模式,重视实践教学考核以及提高教师自身实践水平可以在一定程度上提高《食品营养与卫生》课程实践教学的水平,实践课程教学注重应用性、实践性和技能性的要求,培养符合社会需求的专门技术人才.
其他文献
本研究通过问卷对延吉市一所中学的251名一年级至三年级的初中生进行调查,考察学习策略和自我导向学习之间的关系,结果表明:初中生的学习策略在年级上存在差异;初中生在不同
小学阶段是启蒙阶段,对学生以后的发展具有不可代替性的影响,也为终身教育打下基础.小学不仅是学生学习课本知识的场所,也是学生进行人际交往、增强自主能力和社会性的重要时
我国高等教育不断发展下,我国高校女教师专业发展日益重要.因女教师这一职业的特殊性在发展历程中面临着家庭与事业相冲突,自身心理压力大,成就动机不高等问题层出不穷.因而,
随着时代的发展,教师作为育才育人的专职人员,在如何保持自身的不断发展,成为一名成长型教师的情况下,研究如何成为一名反思型教师具有重要意义.本文从教师的职业价值观的反