【摘 要】
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结合中职公共英语教学现状,利用游戏的特点与优势,通过对中职公共英语课程教学内容进行游戏化整合并实施游戏化教学的探讨,形成了"确定目标—设计游戏—参与体验—交流评价—
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结合中职公共英语教学现状,利用游戏的特点与优势,通过对中职公共英语课程教学内容进行游戏化整合并实施游戏化教学的探讨,形成了"确定目标—设计游戏—参与体验—交流评价—巩固拓展"的中职公共英语游戏化教学模式。该模式的运用有利于提高公共英语课堂教学效果,开发学生学习潜能,对当前中职公共英语课程的教学改革有很好的借鉴作用。
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