基于互联网+背景下的线上教学实践初探r——关于2020高考生物二轮复习的思考

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近年来,互联网+背景下的线上教学成了主流教学手段.面对一年一度的高考,高三师生既要认清当年的高考形势,做好心理准备、缓解压力;又要结合生物学科特点不断优化备考方案.教师经过对线上教学的优势与局限的深度分析,研究出有效可行的高中生物备考复习策略,能以不变应万变,带领学生从容面对高考,并最终战胜高考.
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在新时代的教学背景下,学生的差异性受到了更多的重视,在课堂上为学生开展分层教学,结合学生的学习水平引导学生学习知识,成了教学主流.在初中英语教学中,基于微课开展分层教