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新教材容量明显增大,而且新教材的选文均是严格依照典范性与时代性相统一、代表性与多样性相统一、稳定性与灵活性相统一的原则,从大量的文章中筛选出来的名家名篇,面对这样的情况,如何舍取,真正意义上体现新教材新教法的实施,我做了一点尝试.
整合教材,有效教学——“伟大的情思”板块教学设计
【摘 要】
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新教材容量明显增大,而且新教材的选文均是严格依照典范性与时代性相统一、代表性与多样性相统一、稳定性与灵活性相统一的原则,从大量的文章中筛选出来的名家名篇,面对这样
【机 构】
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南京师范大学第二附属高级中学
【出 处】
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中学英语之友—教育研究与实践
【发表日期】
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2008年9期
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