【摘 要】
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环境心理学的研究表明,环境可以直接影响人的行为,环境的不同特性能对人产生不同的影响.同样,教学环境也对教师的教学行为和学生的学习行为产生直接的影响.这是因为人的心理
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环境心理学的研究表明,环境可以直接影响人的行为,环境的不同特性能对人产生不同的影响.同样,教学环境也对教师的教学行为和学生的学习行为产生直接的影响.这是因为人的心理感受、思想精神是影响学习效果的重要环境.一个人内心安宁、快乐,精神积极,思想没有负担有助于其学习进步,能够集中精力吸收理解学习的知识内容.因此,创设一个良好的数学教学环境,有利于提升学生的学习热情.
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