【摘 要】
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在小学语文教学中，阅读是和其他模块同等重要的内容，不但影响着学生语文核心素养的养成，还会对其今后的成长带来一定影响。整本书阅读是小学语文阅读中的一个重要组成部分且具有一定难度，对逻辑思维尚未完全形成的小学生来说难度较大，因此，需要教师基于学生整本书阅读的基础，对其进行针对性的指导，帮助学生找到适合的阅读方法，从而有更多的收获。
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在小学语文教学中，阅读是和其他模块同等重要的内容，不但影响着学生语文核心素养的养成，还会对其今后的成长带来一定影响。整本书阅读是小学语文阅读中的一个重要组成部分且具有一定难度，对逻辑思维尚未完全形成的小学生来说难度较大，因此，需要教师基于学生整本书阅读的基础，对其进行针对性的指导，帮助学生找到适合的阅读方法，从而有更多的收获。
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