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为了进一步提高学生对双学位教育的回应程度和教学质量，更好地实现培养复合型人才和提高就业的目标，要扶助贫困生选修双学位，扩大双学位教育对象的范围，利用好已经拥有的优势和资源，形成双学位教育的自身特色。
双学位教育制度执行状况评估——以福州大学为个案
【摘 要】
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为了进一步提高学生对双学位教育的回应程度和教学质量，更好地实现培养复合型人才和提高就业的目标，要扶助贫困生选修双学位，扩大双学位教育对象的范围，利用好已经拥有的优势和资
【机 构】
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福州大学人文社会学院
【出 处】
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高教发展与评估
【发表日期】
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2008年4期
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