【摘 要】
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地方红色文化是独具地域特色的历史资源、是独特鲜活的大中小学思政课教学资源，是推动大中小思政课一体化的宝贵素材。文章以百色革命老区丰富的红色资源为对象，从大中小学思政课一体化建设的工作模式、课程创新、内容发掘、队伍建设、平台搭建等几个方面开展探究，积极为大中小学校思政课一体化建设探寻一条有效的实施途径。
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地方红色文化是独具地域特色的历史资源、是独特鲜活的大中小学思政课教学资源，是推动大中小思政课一体化的宝贵素材。文章以百色革命老区丰富的红色资源为对象，从大中小学思政课一体化建设的工作模式、课程创新、内容发掘、队伍建设、平台搭建等几个方面开展探究，积极为大中小学校思政课一体化建设探寻一条有效的实施途径。
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