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运用文献研究法、教学实验法等方法对广州中医药大学体育健康学院80名2006级体育教育专业学生进行《体育保健学》实验课程改革研究。研究结果显示:对《体育保健学》实验课程内容、方法和考核评价的改革能够促进学生学习的兴趣、提高学生分析问题能力、实际动手能力和准确全面的评价学生掌握本门课程知识的程度。
体育保健学实验课程改革及其实效性评价的研究
【摘 要】
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运用文献研究法、教学实验法等方法对广州中医药大学体育健康学院80名2006级体育教育专业学生进行《体育保健学》实验课程改革研究。研究结果显示:对《体育保健学》实验课程
【机 构】
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广州中医药大学体育健康学院
【出 处】
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福建体育科技
【发表日期】
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2009年03期
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