小学道德与法治生活化教学的有效策略探究

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作为义务教育阶段课程体系中的一门基础课程,道德与法治的设置对学生身心的健康成长和发展有着重要的影响.在新课改思想逐步推进和深入实施的时代背景下,各种先进的教育方式和手段被引入课堂中来,在促进课堂教学的创新发展方面起着重要的作用.而生活化教学作为落实著名教育家陶行知先生倡导的“生活即教育”的教育组织形式,重要性逐渐显现出来,为教师更好地开展道德与法治教学提供了便利.基于此,笔者针对在小学道德与法治教学中实施生活化教学的具体方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开展教学提供一些参考.
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