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区域活动以生态学思想为根本指导思想,强调平等、开放与对话,与传统的区域活动具有不同的哲学基础、教学目的,这使得区域活动中环境的创设有了一些新的策略,包括布局的合理性、材料的丰富性、观察的随时性。它们立足于区域活动系统,通过优化区域活动系统,改善这一系统中各要素之间的关系,使幼儿得到全面、和谐的发展。