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每个学习外语的学生都会觉得听力是最难学的课程之一。这是因为,好听力不是一日练就的,它需要大量的实践练习。不像学语法一样有规律可循,并且也有相应的练习帮助他们提高,而听力却不然,这令学生们感到很头疼。当然并不是没有好的途径去提高听力,那么,怎样提高学生听力水平呢?
一、增强学生英语学习的兴趣
学生的兴趣是提高听力水平的关键,兴趣是最好的老师。例如,有些学生对英语学科缺乏兴趣,从心理上比较抵触,尤其是在听力训练中消极应付,听力水平当然很难提高,因此,我们应在听力训练中,运用多种方法培养学生的兴趣,培养学生学习英语的兴趣。
二、注重自身发音的标准性
①要重视音标的学习。学好音标是学好英语的前提。②要注意朗读技巧的训练和培养,加强朗读训练。例如跟读的方法:遵循模仿原则来使用,这也是提高发音学习中最有效的方法之一。跟读的方法有两种,一是一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一个是跟着原声将整段或整篇文章跟读下来。跟读方法在前期过程中要反复使用。
三、正确引导学生记忆单词,扩充词汇量
任何一门语言的学习都离不开词汇的学习和积累。学生可以通过大量阅读有关英美文化的文章,在享受异域文化的乐趣、扩大知识面的同时,在不知不觉中也积累了大量词汇。关注一下常用的单词,外国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。你听不懂的往往就是最常用的,而且是你已经掌握了的单词。只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。
四、有效利用听力训练、提高学生的听力水平
为学生选择科学合理的听力材料,好的听力材料是进行听力训练的的基础。建議学生每天听10分钟,循序渐进,同时也重视培养学生的听力解题技巧和良好习惯,并每天记录自己的成绩,总结得失。
做好听后纠正工作对容易出错的题目要格外重视,可重听几遍之后再分析致误原因,切实予以纠正。提高听力水平不是一朝一夕的事,要经过长时间的科学训练。贵在坚持和合理的方法!总之,提高英语听力的方法很多,其取舍在于学习者本人。在掌握了有效的方法之后,还是那句老话:“世上无难事,只怕有心人。”只要增强信心,持之以恒,方法得当,就一定能提高英语听力。
一、增强学生英语学习的兴趣
学生的兴趣是提高听力水平的关键,兴趣是最好的老师。例如,有些学生对英语学科缺乏兴趣,从心理上比较抵触,尤其是在听力训练中消极应付,听力水平当然很难提高,因此,我们应在听力训练中,运用多种方法培养学生的兴趣,培养学生学习英语的兴趣。
二、注重自身发音的标准性
①要重视音标的学习。学好音标是学好英语的前提。②要注意朗读技巧的训练和培养,加强朗读训练。例如跟读的方法:遵循模仿原则来使用,这也是提高发音学习中最有效的方法之一。跟读的方法有两种,一是一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一个是跟着原声将整段或整篇文章跟读下来。跟读方法在前期过程中要反复使用。
三、正确引导学生记忆单词,扩充词汇量
任何一门语言的学习都离不开词汇的学习和积累。学生可以通过大量阅读有关英美文化的文章,在享受异域文化的乐趣、扩大知识面的同时,在不知不觉中也积累了大量词汇。关注一下常用的单词,外国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。你听不懂的往往就是最常用的,而且是你已经掌握了的单词。只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。
四、有效利用听力训练、提高学生的听力水平
为学生选择科学合理的听力材料,好的听力材料是进行听力训练的的基础。建議学生每天听10分钟,循序渐进,同时也重视培养学生的听力解题技巧和良好习惯,并每天记录自己的成绩,总结得失。
做好听后纠正工作对容易出错的题目要格外重视,可重听几遍之后再分析致误原因,切实予以纠正。提高听力水平不是一朝一夕的事,要经过长时间的科学训练。贵在坚持和合理的方法!总之,提高英语听力的方法很多,其取舍在于学习者本人。在掌握了有效的方法之后,还是那句老话:“世上无难事,只怕有心人。”只要增强信心,持之以恒,方法得当,就一定能提高英语听力。