借助图形运动 培养转化意识——以《运用平移解决问题》教学为例

来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xieming15898575325
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"转化"是研究和解决问题的一种有效的思考方法。面对运用平移解决不规则图形的面积问题时,教师要善于化难为易,向学生渗透转化思想,培养学生运用转化的观点学习新知识、分析新问题的能力。
其他文献
以2005年辽宁省审定的32个水稻品种为材料,对辽宁省水稻品种品质近况进行了分析。在所有的材料中。6项指标全部达到国标一级标准的有3个,达标率为9.38%;达标率最高的是糙米率,其次
淮北地区麦收后焚烧秸秆的不良习惯有碍环境质量,育秧、耕整和栽插不利省工、节本、节能,小麦后水直播水稻存在品种、季节和气候对结实、产量形成的风险。因此,有必要研究探讨麦
为了解决机插秧推广过程中出现的一些技术问题,从选地做床、床土及种子准备、覆膜材料准备、适时播种等方面探讨了地膜隔离层育秧技术,强调采用地膜隔离层育秧,插秧前要用切
随着新课程标准的不断改版,最新的《义务教育阶段美术新课程标准》明确提出了:利用形象性思维和丰富的实践引导来全面培养小学生的美术课程素养。具体而言就是要培养他们良好
双孢菇生育期120d左右,适于在北方中低温地区生长。提出了利用插秧后闲置的水稻育秧大棚及废弃的稻草引种双孢菇,产量可达8kg/m^2,可获得效益32元/m^2,并从培养料成分及配比、培养
直播稻技术在里下河中北部稻区的应用易受病虫草害、低温、倒伏等因素影响而导致水稻产量及品质下降,难于达到稳产、高产、优质的目标。为避免应用风险,主要应采取选用偏早熟